06.01.2023ж. «№8 арнайы мектеп – интернаты» КММ-де «Интеллекті бұзылған тәрбиеленушілердің, оның ішінде мінез-құлқы мен әлеуметтік өзара іс-қимылында қиындықтары бар балалардың әлеуметтік құзыреттілігін арттырудың кепілі ретінде интеграция» тақырыбында Педагогикалық Кеңес өткізілді.
Мақсаты: интеллектісі бұзылған тәрбиеленушілердің әлеуметтік құзыреттілігін арттыру үшін жағдай жасау;
Міндеттер:
- Ақыл-ойы бұзылған, оның ішінде мінез-құлық пен әлеуметтік қарым-қатынастағы қиындықтары бар балаларды оқыту проблемаларын анықтау;
- Интеллекті бұзылған оқушылардың әлеуметтік құзыреттілік деңгейін командалық бағалау нәтижелерін ұсыну;
- Мінез-құлық пен әлеуметтік өзара әрекеттестіктің қиындықтарын түзетудегі арнайы әдістердің рөлін анықтаңыз.Педагогикалық кеңестің барысы
№ Сұрақтар Сөз сөйлейтіндер 1. «Бақыт аумағы» модельдеу Директордың ОІ жөніндегі орынбасары Буркевич И.В. 2. Нақты жағдайларды талдай отырып тоқтау дәрісі Интерактивті өзара әрекеттесумен топтық пікірталас 2.1. «Әлеуметтік құзыреттілік деңгейін командалық бағалау нәтижелері»
2.2. «Мінез-құлқы мен әлеуметтік өзара әрекеттесуінде қиындықтары бар балалардың оқу іс-әрекетін ұйымдастырудың ерекшеліктері»
2.3. «Түзету-дамыту қызметін жобалаудағы пәнаралық интеграция»
2.4. «Әлеуметтік құзыреттілікті дамытудағы баламалы коммуникацияның рөлі»
2.5. «Әлеуметтік депривация интеграцияны шектеу факторы ретінде»
Корюкина С.В. Архипова Н.Н.
Леонова В.Б.
Бахтиярова Ж.Б.
Илларионова Ж.В.
3. 3.1. Рефлексия 3.2.Шешімді бекіту
Директордың ОІ жөніндегі орынбасары Буркевич И.В. Директор
Сыздыков Т.К.
Педагогтердің шығармашылық тобы қатысушылардың аудиториясын топтық жұмыс арқылы көтерілген мәселелерді шешуге батырып, жағымды эмоциялар алуға тырысты. Мінез-құлқы мен қарым-қатынасы бұзылған балалармен жұмыс жасауда қиындықтарға тап болған мұғалімдердің іс-әрекеттерін көрсетті. Әрине, дефектолог мұғалімдер өздерінің жетістіктері мен нәтижелерімен бөлісті.
-
